Económica

Perú entre los países que invirtieron más en computadoras para escolares pero sólo dedica 1% en usarlas

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Augusto de la Torre, economista en Jefe para América Latina y el Caribe del Banco Mundial asegura que el verdadero problema de los países de Latinoamérica es la calidad de los educadores.

Los países que más invirtieron en  la compra de computadoras portátiles fueron Perú y Honduras. Sin embargo, ambos países tuvieron el menor porcentaje de tiempo dedicado a la utilización de estas herramientas (1%), según el informe del Banco Mundial “Profesores excelentes: cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe” que se realizó en base a una investigación en 15 000 aulas en siete países de la región.

Augusto la Torre declaró a Gestión que en los países de América Latina hay una brecha enorme de calidad de educación, especialmente si se compara con Corea del Sur o Finlandia. El funcionario declaró que “el problema no es solo tenerlos en la escuela, es educarlos bien. En la calidad de la educación hay un factor clave que es la calidad del profesor”. El estudio de Banco Mundial resalta entre las mayores falencias de los profesores el ausentismo y la “escasa preparación”.

Según esa investigación, en promedio, de 25% a 39% del tiempo en el salón de clases se destina a actividades administrativas y un 10% a ninguna actividad productiva, por ejemplo, tardanzas del profesor. El tema de fondo, según la Torre, es cómo conseguir reclutar a los más talentosos de la sociedad para que estudien educación.

Sobre la situación de la educación en el Perú, el ministro de Educación, Jaime Saavedra, ha comentado que el déficit de infraestructura educativa es de s/. 60 000 millones y en el mejor año de lo que va este gobierno se ha invertido solo s/. 3 000 millones. Hay 50 000 escuelas y 30 000 personas que cumplen funcione administrativas, incluidos vigilantes.

Fuente: Gestión

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